O uso da internet como recurso pedagógico

Planejamento:

Tema : Arquitetura de localidades antigas da Grécia e de Roma

O Objetivo inicial é que os alunos conheçam os locais, a arquitetura e o cenário onde foram criados os mitos e as histórias de guerreiros e guerreiras.

A proposta é que os alunos façam um tour virtual e observem a antiga arquitetura de Grécia e Roma.
Após deverão elaborar um texto descritivo relatando quais as características principais observadas nas construções antigas onde foram cenários para as histórias dos guerreiros e guerreiras.
Escolher uma imagem e reproduzi-la através de desenho.

Sites para pesquisa:
http://www.guiageo-grecia.com/acropolis.htm
acropole – clicar no olhe em volta
http://www.panoramio.com/photo/5298660

parthenon – clicar no olhe em volta
http://www.panoramio.com/photo/83395

templo de Zeus – clicar no olhe em volta
Temple of Olympian Zeus (Athens)


ROMA – clicar no olhe em volta
coliseu por fora
http://www.panoramio.com/photo/1586811
http://www.panoramio.com/photo/22899
http://www.panoramio.com/photo/1248263


O professor deverá orientar os alunos quanto ao uso da internet, salientando que poderemos encontrar sites confiáveis ou não. E que muitas informações são distorcidas, podendo assim comprometer o trabalho e o aprendizado. O professor sempre deve acompanhar a pesquisa, levando os alunos a perceberem detalhes e pontos relevantes para atingirem seus objetivos. Também deverá esclarecer que muitos sites são canais contaminados por vírus que poderão deletar os dados do seu computador e por isso devemos ter muito cuidado ao acessar a internet.Por isso a importância do professor acompanhar os alunos ajudando-os a discernir o que realmente é confiável ou não.

Projeto Webquest

Projeto com webquest

Disciplina : Ciências

Turma : 8º anos / II ciclo

Tempo de duração: aproximadamente três semanas.

Problema: Até que ponto os maus hábitos alimentares provocam doenças no sistema digestorio.

Objetivo: Identificar as doenças que os maus hábitos alimentares podem causar ao sistema digestório.

Recursos: Computador , Internet, Microscópio, DVD, Datashow, livros, revistas.

Procedimentos: *Questionar os alunos sobre o que pensam sobre os maus hábitos alimentares?
*No microscópio ver os tecidos que formam o sistema digestorio, estomago e intestino delgado.
DVD- datashow – filme que mostra o caminho dos os alimentos e a distribuição dos nutrientes para as células.
Pesquisa em livros e revistas.

No LI – Fazer uma pesquisa na internet sobre as doenças que afetam o sistema digestório. (Doença-sintoma-tratamento-prevenção) . Acessar o Google “doenças sistema digestorio”.Pesquisar vídeos no You tube....
Fazer síntese daquilo que descobrirem.

Curiosidades: fotos, filmes, dados sobre as doenças no país, numero de pessoas contaminadas...

Como fechamento do projeto, os alunos farão a socialização aos colegas das suas descobertas.